Не бойся жизнь переменить
Благотворительный некоммерческий фонд «Большая перемена» – одна из тех общественных организаций, что взяли на себя заботу о детях, оставшихся без родителей. Фонд возник в 2002 году, когда несколько московских педагогов-энтузиастов решили объединиться, чтобы помочь воспитанникам и выпускникам сиротских учреждений, а также ребятам из приемных семей подготовиться к поступлению в колледжи, вузы и к дальнейшей учебе.
За минувшие годы десятки подростков и уже вполне взрослых выпускников интернатов смогли существенно пополнить свои знания, продолжить учебу, определиться с выбором профессии. Чем живет «Большая перемена» сегодня?
По словам исполнительного директора фонда Ирины Рязановой, на самом деле его задачи выходят далеко за рамки собственно образовательных программ. Конечная цель?– расширить круг интересов подопечных, укрепить веру в себя, помочь стать полноценными членами общества.
Сейчас в «Большой перемене» трудятся 28?профессиональных педагогов. За семь лет работы они оказали поддержку более чем 300?ученикам. Сейчас здесь получают образование 57 слушателей в возрасте от 14 до 28 лет. Те, кому еще нет 18, пришли по направлению учреждения, в котором воспитываются. Бывшие детдомовцы явились самостоятельно, сознавая, что без достойного образования успеха в жизни не достичь. Есть выпускники психоневрологических интернатов (ПНИ), где обучались по коррекционным программам или не учились вообще. Как говорит Ирина Рязанова, «Большая перемена» позволяет таким слушателям снять диагноз и получить путевку в нормальную жизнь.
К примеру, Анна Я. считалась необучаемой. Когда пришла в «Большую перемену» из ПНИ, ей было уже далеко за двадцать. А знания – на уровне третьего класса. Учиться практически с нуля было тяжело. Но Анна настойчиво шла к цели – долгие семь лет. В результате сначала получила школьный аттестат, затем поступила на компьютерные курсы при МГТУ им. Баумана. Сейчас совмещает работу в поликлинике, учебу на курсах и занятия в «Большой перемене».
– Вообще только пятая часть наших воспитанников учились по общеобразовательной программе, – поясняет Ирина Рязанова. – И хотя у многих есть аттестаты зрелости, их знания ниже уровня средней школы. Дотягиваем. Ведь за каждым полученным документом об образовании стоит гораздо большее, чем просто полученные знания, – новая жизнь, любимое дело, возможность растить детей.
И невозможное возможно
Воспитанников в «Большой перемене» называют студентами. А можно было бы – вечерниками, потому что приходят на занятия по вечерам. У каждого – индивидуальная программа обучения, занятия проходят по всем обязательным школьным предметам.
Педагоги разработали ряд авторских программ и методик. Так, на занятиях по программе «Самоучка» ребята учатся тому, как самостоятельно перейти от интересующего их вопроса к ответу и рассказать о нем другим.
Программа «Практика» помогает выбрать профессию на основе личных интересов, потребностей, устремлений и попробовать себя в настоящем деле. Есть ряд дополнительных занятий, нацеленных на расширение кругозора. Они проходят в клубах английского языка и театральном, в математической и художественной студиях, в литературно-музыкальной гостиной. А программа «Путешественник» дает возможность больше узнать мир, приобрести навыки исследователя.
Учебные планы построены с учетом стартовой подготовки, способностей и целей каждого. Причем в группах всего по два-четыре человека. Педагоги относятся к «студентам» уважительно, поощряют самостоятельный выбор, ответственность за свои действия, стремление к принятию решений. Это придает слушателям уверенности в себе, укрепляет готовность решать все более сложные задачи.
– Я получила аттестат за 9-й класс, потом за 11-й, – говорит выпускница «Большой перемены» Наталья Инякина. – Главное ощущение – я это сделала! Теперь у меня есть фундамент, чтобы поступить в институт.
Из тех, кто учился или учится в «Большой перемене», 21 человек сдали экзамены за 9–11?классы. 18 поступили в колледжи и вузы. 17 выдержали испытания за 7-й класс. Четверо сняли диагноз и вышли из ПНИ.
Как к доброй альма-матер, выпускники нередко приходят сюда вновь – встретиться с учителями, чтобы получить подсказку по сложному предмету в колледже, помочь волонтерам в увлекательных затеях, просто вновь побыть в школе, ставшей родной.
Ирина Рязанова отмечает, что опытом сотрудников «Большой перемены» и созданными ими методиками интересуются другие подобные организации, учреждения, а также педагоги, психологи, социальные работники. Поэтому на базе школы регулярно проводятся семинары для преподавателей, приемных родителей, добровольных помощников. На таких семинарах прошли обучение более 250 человек из разных регионов России.
Вот один из отзывов о стажировке. Говорит социальный педагог из ЦСО «Братеево» Ольга Захаровская: «Здесь я поняла, что есть к кому обратиться за профессиональной поддер-жкой. Что положительный результат в нашей работе может быть достигнут только через очень продолжительное время, и нужно терпеливо идти к цели». Именно так это и делают в «Большой перемене».
Новоселье, грант, закон
У «Большой перемены» есть друзья-меценаты, на пожертвования которых и существует благотворительный фонд. Действует попечительский совет, в состав которого входят представители уполномоченного по правам ребенка в Москве. Недавно школа переехала в новое здание на Варшавском шоссе. Здесь, в доме № 66, просторные помещения, в которых разместились классы, студии, учебные лаборатории, библиотека.
Как говорит исполнительный директор, «Большая перемена» получила от Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, первый грант на оформление программных методик для распространения своего опыта.
Хорошей новостью стало и то, что президент России Дмитрий Медведев внес в Госдуму законопроект о государственной поддержке социально ориентированных некоммерческих организаций. В том числе тех, что оказывают помощь сиротам. Все они будут внесены в региональные реестры государственной поддержки. А значит, можно надеяться, что и «Большая перемена» получит новые возможности для образовательной и воспитательной работы.